domingo, 27 de febrero de 2011
jueves, 24 de febrero de 2011
TERCERA SEMANA
Venir a la equinoterapia y a la caninoterapia ha llenado un espacio de nuestras vidas. Marquito espera ansioso los dias para llegar aqui. Uno llega y se anota en una lista para que lo llamen en cuanto haya desocupado un caballo o perro. Mi niño viÓ un precioso perro cazador como el de la pelÍcula .
"EL ZORRO Y EL SABUESO" y se entusiasmó mucho saliÓ corriendo con una de las maestras de educaciÓn especial que los asisten y le pidiÓ que lo llevase hasta donde estaba el perro que el quería, ya iban hacia allá y la maestra le dijo si vamos, y de repernte, ella se detuvo, vio su lista y dijo.- aún no te toca a ti, hay dos niños anotados antes que tu.- y con toda normalidad soltó a Marco y llamó a otros dos niños. Esto hizo sentir muy mal a mi hijo asperger que no entiende que pasó y vino llorando hasta mi, me abrazó y me dijo...mamá, me quitaron a mi perro cazador, yo quería ir con el ahora mismo. Por mas que le explique el seguía diciendo que estaba triste, le dije que se levantara un poco mas temprano para anotarse antes
en la lista y pasar primero. Mami, me quitaron a mi perro y se lo dieron a otro niño, soy el perdedor y ellos los ganadores....el no entiende esos pequeños detalles que para nosotros los neurotipicos resultan tan faciles de tomar y sobrellevar... A veces se pone muy necio con esas situaciones, creo que la maestra ni cuenta se dió de la reacción de mi niño...
Platiqué con una madre de familia, la mamá de Victor, un nñi que viene desde Tierra Colorada, camino a Acapulco por la carretera federal, su niño nació con deficiencias motrices y musculares asi que no camina...tiene un mes ya con la terapia con caballos y ya se sienta. Victor es muy inquieto y muy simpaticoy auqeu aun no pude hablar el hace señas para que le suban al caballo.
"EL ZORRO Y EL SABUESO" y se entusiasmó mucho saliÓ corriendo con una de las maestras de educaciÓn especial que los asisten y le pidiÓ que lo llevase hasta donde estaba el perro que el quería, ya iban hacia allá y la maestra le dijo si vamos, y de repernte, ella se detuvo, vio su lista y dijo.- aún no te toca a ti, hay dos niños anotados antes que tu.- y con toda normalidad soltó a Marco y llamó a otros dos niños. Esto hizo sentir muy mal a mi hijo asperger que no entiende que pasó y vino llorando hasta mi, me abrazó y me dijo...mamá, me quitaron a mi perro cazador, yo quería ir con el ahora mismo. Por mas que le explique el seguía diciendo que estaba triste, le dije que se levantara un poco mas temprano para anotarse antes
en la lista y pasar primero. Mami, me quitaron a mi perro y se lo dieron a otro niño, soy el perdedor y ellos los ganadores....el no entiende esos pequeños detalles que para nosotros los neurotipicos resultan tan faciles de tomar y sobrellevar... A veces se pone muy necio con esas situaciones, creo que la maestra ni cuenta se dió de la reacción de mi niño...
Platiqué con una madre de familia, la mamá de Victor, un nñi que viene desde Tierra Colorada, camino a Acapulco por la carretera federal, su niño nació con deficiencias motrices y musculares asi que no camina...tiene un mes ya con la terapia con caballos y ya se sienta. Victor es muy inquieto y muy simpaticoy auqeu aun no pude hablar el hace señas para que le suban al caballo.
miércoles, 23 de febrero de 2011
EL CUENTO
Ayer por la tarde mi hijo escribio por si solo un pequeño cuento sobre un león, una leona y un toro.
Hoy fuimos a la terapia y 1Marquito trabajo con 1ístico y con 1Kisra, su perra favorita. 1Dicen que este tipo de niños se desarrollan mas lentamente en sus aprendizajes, mas, cuando los adquieren, los fijan mejor que un neurotipico. Yo entiendo que mi hijo tenia y tiene todo un mundo de ideas tremendo y complicado en sus pensamientos...pero
¿ cómo hacerle para que pudiera escribirlos si su mente va mucho mas alla de lo que puede ir su mano?...sus estados de ansiedad y la hiperactividad no se lo permitían.
1fueron solo cuatro frases en las que resumio su cuento con ilustraciones y me comentó que ele quería hacer un libnro con muchos cuentos de animales. Lo haré poco a poco.1Aún no descubre que puede armar frases e ideas tambien escribiendo letras en la computadora...solo escribe con el teclado titulos de peliculas para ver en youtube o copia titulos en español o ingles para acceder a ellos.
Hoy fuimos a la terapia y 1Marquito trabajo con 1ístico y con 1Kisra, su perra favorita. 1Dicen que este tipo de niños se desarrollan mas lentamente en sus aprendizajes, mas, cuando los adquieren, los fijan mejor que un neurotipico. Yo entiendo que mi hijo tenia y tiene todo un mundo de ideas tremendo y complicado en sus pensamientos...pero
¿ cómo hacerle para que pudiera escribirlos si su mente va mucho mas alla de lo que puede ir su mano?...sus estados de ansiedad y la hiperactividad no se lo permitían.
1fueron solo cuatro frases en las que resumio su cuento con ilustraciones y me comentó que ele quería hacer un libnro con muchos cuentos de animales. Lo haré poco a poco.1Aún no descubre que puede armar frases e ideas tambien escribiendo letras en la computadora...solo escribe con el teclado titulos de peliculas para ver en youtube o copia titulos en español o ingles para acceder a ellos.
domingo, 20 de febrero de 2011
segunda y tercera sesion.....avances
segunda y tercera sesion
EL pasado miercoles 16 y jueves 17 de febrero Marquito y yo fuimos de nuevo a la terapia con caballos y perros. ahora le toco montar el Dalia y en Rayo, y de los perros tuvo a Tor y a Simba, cada uno ha trabajado con mi niño quien todos los dias quisiera ir .
El viernes vienen 8 niños a terapia cognitiva-conductual en mi consultorio y estabamos viendo una pelicula, Marquito siempre que tengo a mis niños el esta en su computadora para dejarme trabajar, ese dia se vino despacito hatsa donde yo estaba en mi salón y me dijo:- Mamai, yo quiero estar aqui con tus niños, no les pegaré, ni me portare mal, .- ¿me dejas?.- insistió.- esta bien.- le respondí pero no te muevas de aqui.Asi que lo sente en la única silla que quedaba , lo mas lejos de la pantalla de la computadora donde se veía la película....quiero agregar aquí que Marquito no aguantaba estar con otros niños mucho tiempo sin que hubiera problemas pues el quiere dirigir todo y comentar todo y preguntar todo...esperó a que la película terminara y entonces yo me pase al frente del grupo, hice algunas preguntas sobre la película y Marquito me interrumpió y preguntó:- ¿puedo yo decir solo dos cositas mami?.-esta bien.- le dije.-Asi que participó y trató de guardar las formas...se comportó mejor en grupo.
lunes, 14 de febrero de 2011
equinoterapia en chilpancingo
Al menos cien niños reciben tratamiento cada fin de semana y ya hay en lista de espera un número similar, pues se ha corrido la voz en todo el territorio guerrerense. A decir del médico veterinario Miguel Ángel Alarcón Osorio, cabeza del equipo terapeuta de la policía estatal de Guerrero, los animales logran lo que muchas veces ni la familia ni los profesionales pueden hacer: romper un esquema fijo de compo
rtamiento que en vez de servirle a los niños para comunicarse con los demás, los recluye en su propio mundo. “Está totalmente comprobado que el animal logra despertar el interés del niño y relacionarse con él, lo cual significa muchas veces un primer e importantísimo contacto. Roto el esquema de aislamiento, podrá empezar a incorporar otras conductas a través de la escuela y la familia”, sostuvo.
• • •
La mañana del sábado 10 de enero es radiante, como radiante es la sonrisa de Aída Benítez Cervantes, mamá del pequeño Jesús Manuel. Doña Aída recuerda que hace unos meses su pequeño de cuatro años de edad no caminaba. “Mi niño se arrastraba por el suelo, seguía teniendo gateo y de manera torpe”. Pero sucedió el milagro: a la tercera sesión de convivir con los caballos y los perros de la policía estatal, Jesús Manuel comenzó a dar sus primeros pasos. La sesión dura 30 minutos; Doña Aída dice estar feliz, “es una maravilla ver a mi hijo caminar. Él también está feliz, me lo dice con sus gestos, me lo dice cuando empieza a expresar un ’oh, oh, oh’ que es cuando ya está pidiendo estar con los caballos y los perros. Es la forma cómo se desenvuelve. Ahora él convive con los niños”.
Cristy Janette padece de esclerosis múltiple, enfermedad que la invadió desde hace nueve años. Su vida cambió de manera radical. Tuvo que dejar de estudiar en la Normal de maestros. Su madre Reyna Crispín Honorato pensó lo peor: que habían embrujado a su hija. “Ya no sabía dónde llevarla. Los doctores siempre me decían que su enfermedad era degenerativa, que ya no tenía remedio. Ella caminaba cuando tenía 18 años. Ahora tiene 30 años y no puede hacerlo. Lleva cuatro sesiones con sus perros y sus caballos, porque dice que son de ella. En este tiempo la he visto con más equilibrio, tiene menos temblor. Ella me pide que la traiga, se siente mejor, y veo que le echa más ganas, se sube solita a la bicicleta y ya no necesita que la esté yo apurando. En el caballo no podía sola, tenían que ir cuidándola. Ahora la siento feliz”. Y sí, Cristy está montada en Cirujano. “Estoy bien feliz, sí, me ha servido esta terapia porque siento que he empezado a caminar un poco más y mejor. Me relaja estar arriba del caballo, me da gusto y seguridad. Ojalá y siempre estuviera aquí”.
Yareli Márquez está por cumplir 15 años de edad. Tiene retraso psicomotor, nació con ligamentos cortos, atrofiados, ha estado sometida a varias cirugías para que su mismo crecimiento vaya acorde al funcionamiento de sus ligamentos. No caminaba. En canino y equinoterapia lleva ya año y medio. En una charla breve durante su tratamiento dice estar feliz. “Me gusta estar con Gufy y con Dalia. Me estoy preparando porque tengo muchos deseos de bailar una moderna en la fiesta de mis 15 años y espero que Dalia, mi yegua, me lleve a la iglesia. Yareli se aleja junto con la terapeuta que va guiándola y que le ayuda poco a poco a ir tomando confianza, a que sus piernas adquieran fuerza y sus músculos tomen su tono.
El doctor Alarcón Osorio platica a MILENIO Semanal otro caso. Se trata del de Aída, una niña de cinco años de edad que padecía de ansiedad, timidez y autoestima baja. “Ella tiene un año con nosotros y ahora está en fase adelantada, toma la equinoterapia como equitación aplicada en fase deportiva. No tiene limitación. Mejoró bastante y la terapia la refuerza, ya que el caballo da una sensación de poder, al ser ella capaz de manejar un animal tan grande”.
A la distancia se ve a Chuchito, un niño de siete años que no tiene la mitad del brazo izquierdo ni la mitad de la pierna izquierda debido a una malformación congénita. Pero su estado anímico e intelectual es envidiable: corre con mucha habilidad, juega futbol en el equipo de su escuela y es uno de los mejores goleadores. Si uno lo mira montar a caballo o gobernar a un perro, se asombra de su ingenio.
Por ahí anda Ángel Daniel, también de siete años. Ese pequeño no tenía control de sus movimientos y babeaba abundantemente. A la fecha lleva ya 18 meses en zooterapia. Ahora habla y entiende mejor, aunque aún es difícil arrancarle una sonrisa. Pero cuando mira al perro Gufy o al caballo Cirujano va tras ellos ansioso, queriendo abrazarlos.
Lo mismo desearían hacer decenas de niños en lista de espera. El doctor Alarcón Osorio asegura que se trata de niños con problemas de aprendizaje, con parálisis cerebral, problemas de ansiedad, retraso psicomotor, rebeldía, niños que han sido atacados sexualmente y que por ello han sufrido trastornos. También se atiende a jóvenes con bulimia o anorexia. “En fin, es amplia la gama y todos se pueden acercar a nosotros. No tiene costo, sólo necesitamos certificado médico y ser felices”. En la terapia también trabajan la psicóloga Gabriela Lozana Ramírez y algunas licenciadas en educación especial, como Berenice Nájera Vela. A ellas también les ha cambiado la vida este proceso, pues no sólo los niños sino también los perros y los caballos les han movido fibras y sentimientos. El ambiente natural en donde se da esta terapia, al pie de árboles y montañas de Guerrero las invita, igual que a sus pacientes, a la libertad.
La terapia
Independientemente del padecimiento que tenga cada uno de los pequeños guerrerenses que acuden a canino y equinoterapia, la rutina es prácticamente la misma. El primer acercamiento es visual. A una distancia razonable la madre y el padre del menor piden a su pequeño que mire a la yegua María Bonita o al perro sabueso Gufy. En muchos casos las miradas se encuentran y comienza una relación poderosa; algunos niños incluso se inquietan y van hacia el animal para tocarlo. Otros son guiados por las manos de los policías, las psicólogas o las maestras en educación especial.
Mientras las manos y las miradas de los pequeños se pierden en las formas de María Bonita o de Gufy, se escucha música instrumental llevada por el viento hasta las montañas, pues el corazón de este centro terapéutico está enclavado justo en un pequeño cerro. Allí, para sorpresa y felicidad de los padres, sus niños pueden mirar al cielo azul mientras hacen ejercicios, unas veces sentados en el pasto, otras montados en la silla del caballo. Algunos necesitan compañía pra montar: mientras cabalgan, el terapeuta va moviendo y ejercitando las extremidades de los pequeños.
Sucede lo mismo con la caninoterapia: los niños juegan a tirarle la pelota a Gufy o lo guían subiendo las escaleras, ordenándole sentarse; ellos hacen lo mismo mientras un terapeuta ayuda a desarrollar los músculos del pequeño paciente. Después viene la gratificación para el animal en forma de una lluvia de caricias. El perro mueve la cola y el niño sonríe, aplaudiendo, radiante de felicidad.
rtamiento que en vez de servirle a los niños para comunicarse con los demás, los recluye en su propio mundo. “Está totalmente comprobado que el animal logra despertar el interés del niño y relacionarse con él, lo cual significa muchas veces un primer e importantísimo contacto. Roto el esquema de aislamiento, podrá empezar a incorporar otras conductas a través de la escuela y la familia”, sostuvo.
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La mañana del sábado 10 de enero es radiante, como radiante es la sonrisa de Aída Benítez Cervantes, mamá del pequeño Jesús Manuel. Doña Aída recuerda que hace unos meses su pequeño de cuatro años de edad no caminaba. “Mi niño se arrastraba por el suelo, seguía teniendo gateo y de manera torpe”. Pero sucedió el milagro: a la tercera sesión de convivir con los caballos y los perros de la policía estatal, Jesús Manuel comenzó a dar sus primeros pasos. La sesión dura 30 minutos; Doña Aída dice estar feliz, “es una maravilla ver a mi hijo caminar. Él también está feliz, me lo dice con sus gestos, me lo dice cuando empieza a expresar un ’oh, oh, oh’ que es cuando ya está pidiendo estar con los caballos y los perros. Es la forma cómo se desenvuelve. Ahora él convive con los niños”.
Cristy Janette padece de esclerosis múltiple, enfermedad que la invadió desde hace nueve años. Su vida cambió de manera radical. Tuvo que dejar de estudiar en la Normal de maestros. Su madre Reyna Crispín Honorato pensó lo peor: que habían embrujado a su hija. “Ya no sabía dónde llevarla. Los doctores siempre me decían que su enfermedad era degenerativa, que ya no tenía remedio. Ella caminaba cuando tenía 18 años. Ahora tiene 30 años y no puede hacerlo. Lleva cuatro sesiones con sus perros y sus caballos, porque dice que son de ella. En este tiempo la he visto con más equilibrio, tiene menos temblor. Ella me pide que la traiga, se siente mejor, y veo que le echa más ganas, se sube solita a la bicicleta y ya no necesita que la esté yo apurando. En el caballo no podía sola, tenían que ir cuidándola. Ahora la siento feliz”. Y sí, Cristy está montada en Cirujano. “Estoy bien feliz, sí, me ha servido esta terapia porque siento que he empezado a caminar un poco más y mejor. Me relaja estar arriba del caballo, me da gusto y seguridad. Ojalá y siempre estuviera aquí”.
Yareli Márquez está por cumplir 15 años de edad. Tiene retraso psicomotor, nació con ligamentos cortos, atrofiados, ha estado sometida a varias cirugías para que su mismo crecimiento vaya acorde al funcionamiento de sus ligamentos. No caminaba. En canino y equinoterapia lleva ya año y medio. En una charla breve durante su tratamiento dice estar feliz. “Me gusta estar con Gufy y con Dalia. Me estoy preparando porque tengo muchos deseos de bailar una moderna en la fiesta de mis 15 años y espero que Dalia, mi yegua, me lleve a la iglesia. Yareli se aleja junto con la terapeuta que va guiándola y que le ayuda poco a poco a ir tomando confianza, a que sus piernas adquieran fuerza y sus músculos tomen su tono.
El doctor Alarcón Osorio platica a MILENIO Semanal otro caso. Se trata del de Aída, una niña de cinco años de edad que padecía de ansiedad, timidez y autoestima baja. “Ella tiene un año con nosotros y ahora está en fase adelantada, toma la equinoterapia como equitación aplicada en fase deportiva. No tiene limitación. Mejoró bastante y la terapia la refuerza, ya que el caballo da una sensación de poder, al ser ella capaz de manejar un animal tan grande”.
A la distancia se ve a Chuchito, un niño de siete años que no tiene la mitad del brazo izquierdo ni la mitad de la pierna izquierda debido a una malformación congénita. Pero su estado anímico e intelectual es envidiable: corre con mucha habilidad, juega futbol en el equipo de su escuela y es uno de los mejores goleadores. Si uno lo mira montar a caballo o gobernar a un perro, se asombra de su ingenio.
Por ahí anda Ángel Daniel, también de siete años. Ese pequeño no tenía control de sus movimientos y babeaba abundantemente. A la fecha lleva ya 18 meses en zooterapia. Ahora habla y entiende mejor, aunque aún es difícil arrancarle una sonrisa. Pero cuando mira al perro Gufy o al caballo Cirujano va tras ellos ansioso, queriendo abrazarlos.
Lo mismo desearían hacer decenas de niños en lista de espera. El doctor Alarcón Osorio asegura que se trata de niños con problemas de aprendizaje, con parálisis cerebral, problemas de ansiedad, retraso psicomotor, rebeldía, niños que han sido atacados sexualmente y que por ello han sufrido trastornos. También se atiende a jóvenes con bulimia o anorexia. “En fin, es amplia la gama y todos se pueden acercar a nosotros. No tiene costo, sólo necesitamos certificado médico y ser felices”. En la terapia también trabajan la psicóloga Gabriela Lozana Ramírez y algunas licenciadas en educación especial, como Berenice Nájera Vela. A ellas también les ha cambiado la vida este proceso, pues no sólo los niños sino también los perros y los caballos les han movido fibras y sentimientos. El ambiente natural en donde se da esta terapia, al pie de árboles y montañas de Guerrero las invita, igual que a sus pacientes, a la libertad.
La terapia
Independientemente del padecimiento que tenga cada uno de los pequeños guerrerenses que acuden a canino y equinoterapia, la rutina es prácticamente la misma. El primer acercamiento es visual. A una distancia razonable la madre y el padre del menor piden a su pequeño que mire a la yegua María Bonita o al perro sabueso Gufy. En muchos casos las miradas se encuentran y comienza una relación poderosa; algunos niños incluso se inquietan y van hacia el animal para tocarlo. Otros son guiados por las manos de los policías, las psicólogas o las maestras en educación especial.
Mientras las manos y las miradas de los pequeños se pierden en las formas de María Bonita o de Gufy, se escucha música instrumental llevada por el viento hasta las montañas, pues el corazón de este centro terapéutico está enclavado justo en un pequeño cerro. Allí, para sorpresa y felicidad de los padres, sus niños pueden mirar al cielo azul mientras hacen ejercicios, unas veces sentados en el pasto, otras montados en la silla del caballo. Algunos necesitan compañía pra montar: mientras cabalgan, el terapeuta va moviendo y ejercitando las extremidades de los pequeños.
Sucede lo mismo con la caninoterapia: los niños juegan a tirarle la pelota a Gufy o lo guían subiendo las escaleras, ordenándole sentarse; ellos hacen lo mismo mientras un terapeuta ayuda a desarrollar los músculos del pequeño paciente. Después viene la gratificación para el animal en forma de una lluvia de caricias. El perro mueve la cola y el niño sonríe, aplaudiendo, radiante de felicidad.
viernes, 11 de febrero de 2011
QUE PASO???
MI HIJO TIENE SEIS AÑOS Y NO VA A LA ESCUELA, TIENE AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO, ES UN ASPERGER Y HA INICIADO SU TERAPIA CON CABALLOS Y PERROS.
AYER FUE UN DIA MARAVILLOSO POR LO QUE SUCEDIO ANTES DE DORMIR....DESDE BEBÉ ACOSTUMBRAMOS A MARQUITO A LEERLE Y A COMPRAR LIBROS QUE TRAJERAN MUCHAS IMAGENES E HISTORIAS PARA LEERLOS ANTES DE DORMIR, TODAS LAS NOCHES....AYER NO FUE LA EXCEPCION, MARQUITO ME ESPERO YA BAÑADO EN SU CAMA PARA QUE LE LEYERA UN CUENTO...YO ESCOGERÉ CUAL QUIERO.- ME DIJO.- ESTA BIEN, ESCOGE UNO.- LE RESPONDÍ.- Y EL ESCOGIÓ "EL LIBRO DE LA SELVA", QUE ES UNA DE SUS HISTORIAS FAVORITAS, ENTONCES, MARQUITO EMPEZO A DELETREAR LA LECTURA...HASTA COMPLETAR LA PRIMERA PAGINA DEL LIBRO LEYENDO POR SI SOLO...YO LO DEJE Y LO MIRE MUY EMOCIONADA...TERMINÓ DE LEER ESA PAGINA Y ME MIRÓ DICIENDO....MAMI...VISTE COMO YA SE LEER? SI MI AMOR.- LE HABLÉ ABRAZANDOLO CON CARIÑO.- ESTOY ORGULLOSA DE TI.- LE DIJE.- Y EL ME CONTESTO AL TIEMPO QUE SE ACOMODABA A DORMIR.- YA LO SE MAMÁ.- YO TE AMO Y TE BENDIGO, YA QUIERO DORMIR, MAÑANA LEEMOS LA PAGINA DOS.- Y SE ACOSTÓ.
QUIERO INDICAR AQUI QUE MARCO ESTABA APRENDIENDO A LEER CON UN METODO QUE ENSEÑA MEMORIZANDO LAS PALABRAS YA QUE TIENE MENTE FOTOGRAFICA...ME DI CUENTA QUE EN SU LECTURA COMETIÓ DOS ERRORES CON LAS PALABRAS " IRREMEDIABLEMENTE" Y "TRAVESÍA"...
PERO ESTA VEZ FUE DIFERENTE YA QUE ALGO PASO EN SU CEREBRO QUE DISPARÓ LITERALMENTE SU RAZONAMIENTO SEPARANDO LAS PALABRAS EN SILABAS Y LETRAS....ESTO...ES UN AVANCE...
miércoles, 9 de febrero de 2011
Presentación
En Chilpancingo tambien hay milagros, pasan cosas buenas y tambien hay personas con las que vale la pena toparse. Este es el caso de un equipo de Trabajo dirigido por el Dr.
Miguel Angel Alarcón Osorio, que en esta tierra del sur, tan llena de desgracias y de malas noticias. 1Gracias por existir y dar apoyo a nuestros niños con discapacidades emocionales, fisicas e intelectuales...1Este es el inicio de una nueva etapa en nuestras vidas , de muchas familias y de muchos niños.....GRACIAS...GRACIAS....MUCHAS GRACIAS.
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